Matematik i hverdagen

Fra: 437,50 DKK

Samtaledug der giver udgangspunkt for lærerige samtaler med børn.

Ryd
Actual Length (m)
Total Price
Egenskaber:

Bredde: 140 cm. +/- 2 cm.
Længde: De angivne mål er ca. mål +/- 5 cm. pr. mønster.

OBS! Vær opmærksom på, at madvarer med stærke farver, tusch, maling og andet der farver kraftigt, kan smitte af på dugen ved brug. Læs mere her.  For at øge dugens holdbarhed og undgå misfarvning fra mad, anbefaler vi at lægge en klar folie over dugen over dugen.

Overholder EU's kemikalielovgivning REACH.
100% fri for skadelige ftalater.
Vores duge er desuden certificeret, så de overholder EU standart for legetøj til børn (EN 71-3).

Varenummer (SKU): 1000-20 Kategori:

Beskrivelse

Med matematikdugen fra InfoWop lægger vi op til, at I allerede tidligt kan arbejde med børnenes talforståelse igennem legende og undersøgende aktiviteter.

Dugens flotte drage og de andre fine illustrationer fanger børnenes opmærksomhed og opmuntrer dem til at gå på jagt efter mønstre, rækkefølger og gentagelser.  Oplev, hvordan børnene finder og genkender elementer fra deres hverdag – og hvordan I ved at tale om det, de ser og genkender, kan høre en udvikling i børnenes sprog: Med tiden får børnene flere og flere begreber koblet på og udvikler et mere nuanceret sprog, hvilket kan hjælpe dem både i fremtidig skolesammenhæng og i hverdagssituationer, hvor de gerne vil kunne forklare sig så præcist som muligt.

Som på vores andre duge er der også på matematikdugen flere tegninger af børn i forskellige situationer sammen. Det handler om, at vi hos InfoWop vægter sociale og faglige kompetencer lige højt. Og lige så godt og vigtigt det er at tale om tal og bogstaver, lige så vigtigt er det at tale med vores børn om, hvordan vi agerer mennesker imellem.

Søde piger og vilde drenge

Hvordan skal man være, hvis man er en rigtig dreng? Og opfører piger sig altid ens? Mange børn er vant til at høre voksne sige ”typisk piger!” og ”han er en rigtig dreng”.

Men ofte kommer børn i klemme, fordi de måske ikke lever op til normen om at være ”en rigtig dreng” eller ”en sød pige”. Og en del voksne roser piger, der elsker at lave ”vilde drengeting”(for det er jo sejt), mens de er lidt bekymrede for drengen, der helst bare vil sidde og tegne eller lave puslespil (”Han ender nok med aldrig at blive en del af drengegruppen, det stakkels barn!”).

På én af tegningerne sidder en dreng netop ved bordet og tegner, mens hans to kammerater bagved spiller fodbold. Brug fx tegningen til at tale med børnene om, at alle er forskellige – og at både piger og drenge kan have interesser som boldspil og stillesiddende aktiviteter, og at det er helt i orden.

Vi hører fra børn og voksne, som anvender vores duge, at netop illustrationerne med børn, der holder hinanden udenfor eller af børn, der er anderledes, får en helt særlig opmærksomhed.

Vi tror det handler om, at der i dag er mange normer for, hvordan børn helst skal være, og ofte er vi for dårlige til at levne plads til dem, der stikker udenfor. Stort set alle børn genkender sig selv i situationer som disse,  og det er rart for børnene at få lov at tale højt om det. De fleste af os stikker nemlig uden for normen på én eller anden måde – og vi finder forhåbentligt en plads i fællesskabet alligevel.

om infowop, infowop, kundeservice, vejledning til bestilling

Tilmeld dig vores nyhedsbrev, og få opdateringer om nye produkter, inspiration samt gode tilbud!

Tak for din tilmelding